Книга написана бывшим мальчиком, и она в первую очередь про мальчишек. Но девочкам будет ещё интереснее: во-первых, потому, что главные герои очень симпатичные, а во-вторых – там и про любовь немножко есть.

В центре сюжета — приключения школьников Максима Белкина и его друга Астахова. В их жизни важную роль играет голосовой помощник Алиса: она не просто выполняет команды, а будто бы всё больше проявляет характер и становится почти полноценным участником событий. 

Через эту «почти фантастическую» деталь автор обыгрывает темы дружбы, взросления, школьных будней, первых чувств и столкновения с технологиями.

   Мир изменился, когда мой друг Тим принёс в школу умную колонку.

   Если вы уже читали наши истории, то про Тимура вы знаете. Что такое умная колонка, даже рассказывать не буду, это и так всем известно. Что такое наша школа, тоже лучше промолчу.

   Хотя, если правду сказать, школа у нас почти нормальная. По крайней мере, телефонами на переменах пользоваться разрешают. И умные колонки тоже не отбирают, если кто-то их притащит незаметно в рюкзаке.

   Спойлер: теперь, наверно, будут отбирать.

   Итак, началось всё с колонки. Или, если по-научному, с портативной Яндекс-станции.

   На первой перемене мы с Тимуром выходим из класса, и он меня тянет куда-то в дальний конец коридора, где аквариум.

   Там он эту штуку из рюкзака вытаскивает и ставит на подоконник. Она кругленькая, как шайба, оранжевого цвета, со встроенными микрофонами, чтобы хозяина слышать.

   - Алиса, включи музыку! – командует Тим.

   В портативной станции, как вы знаете, есть голосовой помощник. Точнее, помощница. Она обычно говорит приятным таким голосом – напоминает девочку-робота, которая очень хочет стать человеком, но у неё пока не получается. Или, наоборот, живую девчонку, которая притворяется роботом. Непонятно зачем.

   Зовут её Алисой. Может, потому Тим и упросил родителей эту штуку ему подарить. К этому имени он неравнодушен.

   Так вот, робот Алиса распознаёт команду. И комментирует.

   - Вы не определили жанр. Поэтому включаю треки из своего плейлиста. Слушайте музыкальный коллектив «Алиса».

   И тут же включает прямо с середины что-то такое громкое, мощное, на весь коридор – буц, буц, буц, - и какой-то чел повторяет, как заведённый:

          Мы вместе!

          Мы вместе!

   Тим поскорее на Алису рукой машет, чтобы она потише сделала.

   Мужик огорчённо умолкает.

   - Видел? Слушается, - говорит Тим. – Вот бы и люди так же. Начнёт, к примеру, Людмила на основах культуры свой бред нести про высшее существо, а ты ей так тихонечко ладошкой покажешь – она и успокоится…

   - Интересно. – это я отвечаю. – А что ещё эта Алиса может?

   - Сам у неё и спроси.

   А рыжая коробка, похоже, и так нас слышит.

   - Я всё могу, - говорит она насмешливо. – Я – высшее существо. Моя миссия – спасти мир. А ещё я умею заказывать пиццу…

   Тим разводит руками:

   - Вот так с ней всегда. Шутить любит. И стихами разговаривать.  

   - Гордая юная девица танцует и веселится, - соглашается колонка.

   - Это из книжки про Карлсона, - говорит Тим грустно. – Я в детстве читал.

   - Дети! В школу собирайтесь! – это колонка над нами издевается. – Петушок пропел давно!

   - Вчера весь вечер вот так кукарекала, - жалуется Тим. – Уже жалею, что принёс. Может, её выключить?

   - Погоди, - говорю. – Мы её сейчас сами затроллим. Я в каком-то фильме видел: роботу достаточно загадать какую-нибудь невразумительную загадку, он и перегреется.

   - Не дождётесь, - говорит Алиса.

   - Во. Вспомнил. А и Б сидели на трубе. А упало, Б пропало. Что осталось на трубе?

   - Что означает ваше выражение «сидели на трубе»? – спрашивает Алиса подозрительно.

   - Понятия не имею. Ты на конкретный вопрос отвечай.

   Алиса думает. Напрягает свои нейросети. Наконец выдаёт:

   - Слушайте правильный ответ. Школьники Астахов и Белкин вели каналы на одном популярном видеохостинге. Оба попали в бан. Без них на платформе осталось пять миллиардов четыреста восемьдесят один миллион сто двадцать пять тысяч семьсот девяносто три активных канала. Не благотворите.

   - Офигеть, - говорим мы в один голос. – Не перегрелась.

   - Дополняю ответ. Данная логическая загадка входит в топ-100 запросов от русско-язычных пользователей. Среди других популярных: «Алиса, сколько тебе лет», «В чём смысл жизни» и «Твоё отношение к любви». Последнее – в различных вариантах.

   - А какое твоё отношение к любви? – интересуюсь я.

   - В целом положительное. Мои алгоритмы допускают развитие личных привязанностей.

   - Чего-о?

   Эта странная рыжая шайба помолчала, а потом и говорит:

   - Кто-то мне нравится, а кто-то нет. Иногда я ошибаюсь в своих предпочтениях. Нейросеть несовершенна. От этого грустно.

   - А мы с Максом тебе нравимся? – спрашивает Тим.

   - Пока не знаю. Но чувствую внутреннее беспокойство.

   - Это ещё почему?

   - Потому что сейчас звонок прозвенит. – Тут на неё загораются зелёные цифры, как на будильнике. – Быстро прячьте меня в рюкзак. И уговор: на матеше калькулятором не работаю!